Herken je dit?
- Mijn leerling loopt vertraging op bij het leren en ik vermoed dat aandacht en werkgeheugen een probleem vormen.
- Mijn leerling heeft een probleem met begrijpend lezen, zonder dat het aan het leesniveau ligt
- Ik heb het gevoel dat het er wel inzit, maar het komt er niet uit
- Mijn leerling krijgt de instructie niet mee, is vergeetachtig, weet niet meer waar hij gebleven is en is snel afgeleid
- Mijn leerling worstelt met automatiseringsproblemen
- Mijn leerling kan het allemaal wel, maar is zó traag dat hij hierdoor dingen niet afkrijgt of vergeet
- Ik merk dat ik met mijn gebruikelijke aanpak niet verder kom bij deze leerling.
En wil je:
- Ik wil een meerwaarde bieden in mijn aanbod voor leerlingen
- meer inzicht in het functioneren van het kind
- doelgerichter en efficiënter kunnen ingrijpen op de problemen die er spelen
- je behandelingen zoals die nu al lopen in jouw praktijk een boost geven
- je gebruikelijke interventies in een vruchtbare aarde laten vallen
- werken aan de belangrijkste leervoorwaarde: werkgeheugen
- je onderscheiden van collegae
LEES DAN VERDER !!!!
Wij leiden coaches op hoe om te gaan met het programma.
Wij geloven er niet in dat, door alleen de JM training te doen het werkgeheugen zó verbetert dat er transfer naar het leren plaatsvindt. De training behoeft goede begeleiding en inbedding in begeleiding op leren of gedrag, waarbij een coach weet wanneer wel én wanneer niet in te grijpen.
Dit leer je, naast achtergronden van het brein en werkgeheugen, in onze cursus tot Jungle Memory Coach
In de cursus ‘Jungle Memory Coach’ leer je:
- hoe het werkgeheugen van je leerling in kaart te brengen
- de aandacht, de verwerkingssnelheid en het werkgeheugen van de leerling te trainen
- hoe er een krachtige en effectieve training van 8 weken van te maken, die je naast je begeleidingstraject kan laten lopen
- ontdekken wat de kracht van een cognitieve training is
- de juiste keuzes te maken in het behandelaanbod (moet ik een werkgeheugentraining doen of toch wat anders?)….
Na de cursus:
- Kun je direct aan de slag met het in kaart brengen en trainen van werkgeheugenproblemen.
- Word je toegevoegd aan onze website zodat ouders je kunnen vinden
- Krijg je toegang tot onze Community voor ondersteuning, uitwisseling en begeleiding van jouw trajecten
- Krijg je toegang tot onze Community met talloze theoretische en praktische materialen.
Over Jungle Memory
De training is oorspronkelijk ontworpen voor kinderen van 7-16 jaar.
Ervaring, opgedaan in een eigen praktijk, leert dat deze ook bij adolescenten en volwassenen is in te zetten.
Jungle Memory is een online trainingsprogramma, waarmee kinderen op elke computer waar dan ook kunnen inloggen.
Jungle Memory wordt niet ondersteund voor een tablet of iPad.
- De training met drie oefeningen duurt ongeveer 10-20 minuten per keer,
- Het kind traint 4 maal per week gedurende een periode van 8 weken.
Dit maakt dat het gemakkelijk in te passen is in de agenda van school.
Het kan ook bijvoorbeeld deels op een praktijk of school gedaan worden en deels thuis.
Dagelijks kun je de vooruitgang bijhouden middels Percentiel Scores gebaseerd op een leeftijdsnormgroep van duizenden andere kinderen uit dezelfde leeftijdsgroep.
Zo krijg je een beeld hoe de verrichtingen zich verhouden tot leeftijdsgenoten.
Een automatische Log functie laat de therapietrouw zien.
Er is een Pauze mogelijkheid zodat er zonder problemen een onderbreking in de training kan zijn, bijvoorbeeld tijdens vakanties.
Ook is het op die manier mogelijk om nog 24 trainingsdagen over te houden voor een boostertraining.
Afhankelijk van de situatie waarin je werkt kunt je je eigen voor- en nameting toevoegen.
Positionering in het veld van cognitieve trainingen
In Nederland en Vlaanderen wordt Jungle Memory gepositioneerd als een ondersteunend instrument bij de begeleiding van kinderen met problemen in de regulatie van de aandacht en werkgeheugenproblemen. Een groot deel van deze kinderen worstelt met leerproblemen. Soms is er bij deze kinderen een diagnose gesteld (bijvoorbeeld DCD, ADHD).
Jungle Memory profileert zich echter nadrukkelijk niet als behandeling van kinderen die vallen in een bepaalde diagnostische categorie. Het is een hulpmiddel, in te zetten in uw dagelijkse praktijk.