Auditieve verwerking optimaliseren
Auditieve verwerking, wat is dat?
Vaak krijgen we de vraag wat het verschil is tussen horen en auditieve verwerking. Horen is slechts de eerste stap in het proces van klank- en spraakwaarneming. Wanneer de oren kunnen ‘horen’, hoeft spraak nog niet te worden verstaan. Nadat de oren het geluid hebben opgevangen, moet dit in de hersenen verwerkt worden tot een betekenisvolle boodschap. Dit deel van het proces wordt auditieve verwerking genoemd.
We spreken van problemen in de auditieve verwerking of ‘luisterproblemen’ als een kind ondanks een goed gehoor toch problemen heeft met het spraak verstaan. Kinderen met een goed gehoor, maar die wel worstelen met het spraak-verstaan kunnen onderling sterk verschillen in welke specifieke vaardigheid is aangedaan. Het heeft dus verschillende uitingsvormen.
Recent onderzoek laat dan ook zien dat problemen in de auditieve verwerking meestal samengaan met leerproblemen in het algemeen en specifiek met taalproblemen en leesproblemen. Maar ook de samenhang met executieve functies als werkgeheugen is meerdere malen uit onderzoek naar voren gekomen (Gyldenkaerne e.a., Baas, 2014).
De hoge mate van samen voorkomen van problemen in de auditieve verwerking met andere leerproblemen en ontwikkelingsproblemen bij kinderen, zoals TOS, dyslexie en autisme spectrum stoornissen wordt inmiddels internationaal erkend (BSA, 2017).
Auditieve verwerking trainen
Het auditieve systeem is plastisch en trainbaar. Er zijn verschillende gepubliceerde studies die de werkzaamheid van gerichte adaptieve auditieve training aantonen.
Acoustic Pioneer heeft twee apps ontwikkeld gericht op de auditieve verwerking. Deze trainingen zijn wetenschappelijk effectief gebleken in het versnellen van de leesbehandeling. Kinderen die leesbehandeling PLUS een van de trainingen hadden gedaan, bleken 2 keer zo snel leesvorderingen te maken dan de groep die alleen een leesbehandeling hadden ondergaan.
De meest gebruikte app van Acoustic Pioneer voor de auditieve verwerking is de trainingsapp ‘Stapelgek op Dieren’ (Dierenstapelen). Aangezien deze training met dubbeltaken werkt, traint het ook het werkgeheugen en de aandacht. In het plaatje van het Lerende Brein traint het dus ook het proces van de grote bruine pijl terug.
De effecten die wij dan ook in de praktijk zien zijn: betere focus in de klas, eindelijk de instructie meekrijgen en meer gericht kunnen zijn op de leerkracht.
Verbreed je horizon met de cursus tot LerendBrein, Acoustic Pioneer Coach
Ontdek in onze cursus hoe je het brein optimaal kunt stimuleren. De auditieve verwerking speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van hogere cognitieve functies in het brein, zoals weergegeven in het bijgevoegde diagram. Dat heeft tot gevolg dat indien een kind hierin uitdagingen ervaart, het aanpakken hiervan een topprioriteit voor jou als professionals is. Vandaar dat Acoustic Pioneer gevalideerde en genormeerde tests heeft ontwikkeld om te bepalen of er problemen op dit gebied zijn. Het resultaat van de test leidt niet noodzakelijkerwijs direct tot een trainingsprogramma, maar kan tevens waardevolle informatie verschaffen om het kind doelgerichter en effectiever te behandelen of te begeleiden.
De LerendBrein cursus tot Acoustic Pioneer Coach leert je hoe de testresultaten te interpreteren.
Je leert ook welke aspecten van de test inzicht geven in het (auditieve) werkgeheugen en welke trainingen of interventies het meest geschikt zijn voor de vastgestelde problemen van het kind.